Handimatica 2017, 30 novembre 1 e 2 dicembre a Bologna

 

La Fondazione ASPHI onlus organizza HANDImatica2017: dal 30 novembre al 2 dicembre, presso l’Istituto Aldini Valeriani Sirani, a  Bologna. Si tratta della XI Edizione, con le consuete caratteristiche di mostra-convegno, dove la parte di informazione e formazione (convegni, seminari e laboratori) si coniuga con l’area espositiva in cui sono presenti aziende produttrici e distributrici di ausili, associazioni, istituzioni e anche start up e promotori di nuove idee.

Siamo oggi in un contesto di “innovazione istituzionale” dove si sono verificati dei cambiamenti molto significativi che interessano il mondo della disabilità e il ruolo delle tecnologie digitali.

Da anni si attendeva il nuovo Nomenclatore Tariffario, che finalmente dopo 17 anni è stato aggiornato; se ne parlerà in un evento “Le tecnologie avanzate sono “prescrivibili”: gli scenari aperti dal nuovo Nomenclatore degli ausili”.

Le novità introdotte dalla “Buona Scuola” aprono un nuovo scenario sulle tecnologie per la didattica ma anche sull’alternanza scuola lavoro e sulla preparazione dei docenti.

Le recenti modifiche della legge 68/99 sull’inclusione lavorativa pongono l’attenzione sulla figura del disability manager, chiamato a gestire in forma sempre più completa ed efficace le persone disabili in azienda. Tecnologia assistive e ausili sono peraltro fondamentali per realizzare quegli  “adattamenti ragionevoli” che  l’innovazione ha portato nel lavoro.

Nuove applicazioni delle tecnologie digitali, in cui anche ASPHI è impegnata, riguardano la sperimentazione della rieducazione a distanza di pazienti con disturbi cognitivi e motori; il welfare aziendale inteso come intervento a favore dei dipendenti con a carico anziani o bambini con difficoltà; la “non autosufficienza” e il “dopo di noi” per assicurare ai diretti interessati continuità nella autonomia e nella partecipazione sociale.

I contenuti di Handimatica2017 saranno connessi con il programma di azione sulla disabilità del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, pubblicato in occasione della Conferenza nazionale sulla disabilità del settembre 2016, con particolare rilievo ai seguenti temi:

–          Accessibilità
–          Mobilità
–          Protezione sociale e lavoro
–          Scuola
–          Vita indipendente

Per essere aggiornato segui tutte le notizie sul sito Handimatica2017

Per seguirci su Twitter hashtag  #Handimatica2017 

Per informazioni: Rossella Romeo – ASPHI Bologna – rromeo@asphi.it; handimatica@asphi.it

 

Programma completo

 

Giovedì 30 novembre

Convegno di apertura

10:00 – 13:00

Sala da definire L’inclusione nell’era della robotica

 

Seminario

Partecipazione Riabilitazione Comunicazione

11:00 – 13:00

Sala da definire Esperienze e strumenti per una partecipazione attiva di persone con disabilità in una società sempre più digitale

 

Laboratorio permanente

Scuola/Apprendimento

10:00 – 17:30

Sala da definire Realtà Aumentata per favorire gli apprendimenti: prove tecniche di utilizzo

 

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

10:30 – 12:30

Sala da definire Sodilinux orizzonti: panoramica delle opportunità del software libero

 

Seminario

11:00 – 13:00

Sala da definire Le App dei Logopedisti al servizio dei colleghi e degli utenti

 

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

11:00 – 12:30

Sala da definire Una grammatica online per l’inclusione

Workshop

Scuola/Apprendimento

11:30 – 13:30

Sala da definire Robotica e autismo

 

Seminario

Scuola/Apprendimento

13:30 – 15:00

Sala da definire Le scuole si raccontano:strategie operative per costruire una scuola inclusiva

 

Seminario

Scuola/Apprendimento

14:30 – 17:30

Sala da definire Make to Care: la rete dell’innovazione dal basso per la disabilità.

 

Seminario

14:30 – 17:00

Sala da definire Robotica, lavoro e disabilità: lo stato dell’arte per guardare al futuro

 

Laboratorio

Partecipazione Comunicazione Riabilitazione

14:30 – 17:30

Sala da definire Autonomie al centro – nuove sperimentazioni

 

Seminario

Accessibilità

14:30 – 17:30

Teatro Trentini Accessibilità servizi bancari (ABI)

 

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

14:30 – 16:00

Sala da definire La didattica per immagini

 

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

14:30 – 16:30

Sala da definire Biblioteche scolastiche e ambienti di apprendimento, l’inclusione passa anche di qui

 

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

14:00 – 16:30

Sala da definire Gli strumenti G-suite per gli alunni con DSA

 

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

15:00 – 16:30

Sala da definire Robotica educativa per l’inclusione scolastica

 

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

15:00 – 16:30

Sala da definire Inclusione REte, TEcnologie, COoperative learning

 

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

15:00 – 17:00

Sala da definire Il software libero per facilitare la comunicazione: la CAA con ARAWORD

 

Seminario

Partecipazione

15:30 – 17:00

Sala da definire Dopo di noi: il Trust per un futuro migliore

 

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

15:30 – 17:30

Sala da definire Metodologia didattica del Debate : il dibattito per imparare

 

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

15:30 – 17:30

Sala da definire La famiglia “Leggi x me” dalla primaria all’Università

 

Laboratorio

Abitabilità Accessibilità Comunicazione Lavoro Mobilità Partecipazione Scuola/Apprendimento

14:30 – 17:30

Sala da definire Le tecnologie avanzate sono “prescrivibili”: gli scenari aperti dal nuovo Nomenclatore degli ausili

 

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

16:30 – 18:00

Sala da definire Ti racconto: Dalla biblioteca dell’Aldini-Valeriani-Sirani… a un tentativo di modello di biblioteca

 

Serata in Handimatica

Partecipazione

18:30 – 22:30

Sala da definire

Proiezione I° tempo  film “il diritto di contare”

Disabilità e questione di genere: tecnologie, pari opportunità e lavoro

Proiezione II° tempo film ” il diritto di contare”

Buffet

 

Venerdì 1 dicembre

 

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

9:30 – 11:00

Sala da definire In classe con la flipped

 

Laboratorio permanente

Scuola/Apprendimento

10:00 – 17:30

Sala da definire Realtà Aumentata per favorire gli apprendimenti: prove tecniche di utilizzo

 

FAB LAB

Scuola/Apprendimento

10:00 – 13:00

Sala da definire Stampanti 3D dalla A alla Z

 

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

10:30 – 12:30

Sala da definire Gestire la didattica alla LIM con il software libero OPEN BOARD

 

Convegno

Accessibilità

Lavoro

Mobilità

10:30 – 17:30

Sala da definire Persone con disabilità e lavoro : una parte del futuro Giornata di aggiornamento/formazione sul disability management

 

Iscrizione obbligatoria  asphilavoro@asphi.it

 

Seminario

Comunicazione Partecipazione Riabilitazione

10:30 – 12:30

Sala da definire Anziani fragilità e tecnologie: parliamo di esperienze, servizi e ricerche

 

Convegno

Scuola/Apprendimento

10:15 – 11:30

Sala da definire

 

Una Scuola digitale inclusiva, si può fare? (l’inclusione come sfondo valoriale dell’idea di scuola)

prima parte

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

12:00 – 13:30

Sala da definire Una montagna……. di tecnologia

 

Tavolo di lavoro

Scuola/Apprendimento

12:00 – 13:30

Sala da definire Didattica, ambienti di apprendimento e sostenibilità: un modello efficace di scuola inclusiva?

 

Tavolo di lavoro

Scuola/Apprendimento

12:00 – 13:30

Sala da definire Quali tecnologie e quale curricolo tecnologico nella scuola dell’inclusione?

 

Tavolo di lavoro

Scuola/Apprendimento

12:00 – 13:30

Sala da definire Alternanza scuola-lavoro una buona carta da giocare per l’inclusione

 

Tavolo di lavoro

Scuola/Apprendimento

12:00 – 13:30

Sala da definire La scuola come luogo di incontro e centro del territorio, lo spazio più adatto per l’inclusione

 

Tavolo di lavoro

Scuola/Apprendimento

12:00 – 13:30

Sala da definire I libri (ebook) e contenuti digitali possono favorire il processo di inclusione?

 

Tavolo di lavoro

Scuola/Apprendimento

12:00 – 13:30

Sala da definire La scuola delle competenze : un progetto di vita

 

Tavolo di lavoro

Scuola/Apprendimento

12:00 – 13:30

Sala da definire La scuola inclusiva che vorrei, dalla voce dei ragazzi

 

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

11:00 – 12:30

Sala da definire “Teal” Tecnologie per l’apprendimento attivo

 

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

12:00 – 13:30

Sala da definire Software per lim e non solo….

 

Seminario

Scuola/Apprendimento

11:30 – 13:30

Sala da definire Robotica, intelligenza aumentata e inclusione scolastica

 

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

14:30 – 17:00

Sala da definire Makey Makey: scienza, scoperta e interazione

 

Convegno

Riabilitazione

14:30 – 17:30

Sala da definire Digital Health per il benessere del cittadino fragile

 

Laboratorio

Comunicazione Partecipazione Riabilitazione

14:30 – 17:30

Sala da definire Anziani-Centri Diurni e strutture residenziali 2.0

C

onvegno

Scuola/Apprendimento

15:00 – 17:00

Sala da definire Una scuola digitale inclusiva, si può fare? ( l’inclusione come sfondo valoriale dell’idea di scuola) seconda parte

 

Seminario

Scuola/Apprendimento

15:00 – 17:00

Sala da definire Le novità dell’ECDL per persone disabili e con DSA

 

Serata in Handimatica

Comunicazione Lavoro Partecipazione

18:30 – 22:30

Sala da definire

 

Importanza dell’alimentazione

Buffet

La fibromialgia: impatto sociale e lavorativo,l’aiuto dei fattori ambientali

 

 

Sabato 2 dicembre

Convegno

Scuola/Apprendimento

10:00 – 17:00

Sala da definire

Formare i formatori: Autismo e Disabilità– percorso scolastico e pre-lavorativo

 

Convegno

Accessibilità

Scuola/Apprendimento

10:00 – 13:00

Sala da definire Cooperazione internazionale tecnologia e disabilità

 

Seminario

Lavoro

10:30 – 12:30

Sala da definire Tecnologie per le persone sorde o ipoudenti

 

Laboratorio

Accessibilità

Abitabilità

Partecipazione

10:00 – 13:00

Sala da definire Sessione di esami ECDL

 

Laboratorio permanente

Scuola/Apprendimento

10:00 – 17:30

Sala da definire Realtà Aumentata per favorire gli apprendimenti: prove tecniche di utilizzo

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

10:00 – 12:30

Sala da definire Un robottino per imparare

 

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

10:30 – 12:30

Sala da definire Le soluzioni open per allestire postazioni speciali per la sordità (e non solo), ovvero tecnologie low cost per l’inclusione

 

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

10:30 – 12:30

Sala da definire Abiles: individuazione precoce del rischio dislessia.

 

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

11:00 – 13:00

Sala da definire Complementarietà del numero nei problemi con variazione per immagini

Seminario

Scuola/Apprendimento

 

11:00 – 13:00 Sala da definire     Le scuole si raccontano: Strategie operative per costruire una scuola inclusiva

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

 

11:00 – 13:00

Sala da definire Strumenti per la gestione di testi PDF

Seminario

Scuola/Apprendimento

14:00 – 16:30

Sala da definire Il piacere e la fatica di imparare, i contesti facilitanti e quelli ostili, i disturbi e i ritardi: strada percorsa e prospettive

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

14:30 – 16:00

Sala da definire Problemi con variazione: testo e rappresentazione discreta

Seminario

Scuola/Apprendimento

14:30 – 16:00

Sala da definire Le startup per l’inclusione

Laboratorio

Scuola/Apprendimento

14:30 – 17:00

Sala da definire Tinkering: scintilla di inclusione

Laboratorio

Scuola/ApprendimentoAccessibilità

 

14:30 – 17:00

Sala da definire Accessibilità e dispositivi mobili a scuo